As cantigas populares sempre foram transmitidas oralmente pelas pessoas mais velhas ou mais novas. Fazia parte das brincadeiras de roda, os quais também faziam parte das festas da comunidade.
Este texto que as crianças aprendem e sabem de memória, favorece o processo de alfabetização, uma vez que ao conhecer o conteúdo do texto pode voltar-se à reflexão sobre o sistema de escrita.
Com esse trabalho estaremos dando continuidade à formação do aluno para o letramento, com produtos de participação e prática social que usam a oralidade como sistema de representação.
Portanto, nosso desafio é pensar e desenvolver situações potentes para que essas aprendizagens sejam garantidas.
Valorizar a leitura como fonte de informação, compreendendo os textos orais e escritos como os quais se defrontam as diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente inferindo as intenções que os produz.
Projeto de Leitura e Escrita
" Quem Canta se Encanta"
Colaboradores:
> Ana Célia Ferreira de Souza
> Gisélia Martins de Oliveira
> Marielza Oliveira dos Anjos
> Marieldes Araújo Brotas
> Edna Ferreira Alves
> Edna Martins Pereira
> Nilzete Barbosa de Souza Fonseca.
Diretora Escolar: Siméia Rodrigues de Souza Bastos
Coordenadora: Evirlândia Sena de Oliveira Cabral
Equipe da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC.EAD
Edivânia Santos Brasil
Gilvanete Araújo Ferreira
Lucimayre Alves Beliz
Marinalva Martins Pereira
Maria da Conceição Rosa
Nélia Costa Brasil
Neudaci Brotas Costa
Cafarnaum - Bahia
